miércoles, 30 de septiembre de 2015

Primer contacto con gomets

Seguimos trabajando el color amarillo, y los objetos del aula. Hoy repasamos con Popete colores, otoño y empezamos a conocer la forma redonda( del panel inteactivo donde pone la forma de las cosas).
Vamos mejorando cada día en el tren tanto para entrar como salir del aula y vamos prestando más atención a las explicaciones de la profe y todo lo que nos enseña. Poco a poco empezremos a usar el madilón y descubrir nuevas sensaciones con nuestro cuerpo y otros objetos.

Hoy la ficha se centraba en marcar con un gomet de color amarillo la figura que se pareciera al lápiz que teniamos en el recuadro. Primero nombramos los objetos y para que sirven.



 
















Mirar como tenemos preparado nuestras bandejas para ir poniendo nuestras fichas aún nos queda decorar un poco la clase pero ya cogiendo color y vida.



 
 
Como trabajamos mucho y nos entro el apetito hicimos una parada para saborear unas ricas galletas.
 


 
 
La profe nos presento nuestro centro de interes que trabajaremos durante este primer trimestre EL OTOÑO. Mirar que de cosas tenemos e iremos ampliando repertorio de cosas relacionadas con el Otoño. Si las familias queréis aportar material sera bien recibido( hojas, nueces, castañas.......).
 
 











 
 
 
Terminamos la clase viendo las formas de las cosas , en concreto la forma redonda o circulo. Luego jugamos con los pinchos y por último pusimos en practica las rutinas de la clase , dejando colocado el aula después de una larga jornada . Haber que nos deparará el día de mañana, a esperar con ansia el jueves.
 
 











martes, 29 de septiembre de 2015

Muchos/ Pocos

Seguimos trabajando las rutinas y hoy nos toco aprender nombres del material que tenemos en clase: mesa, silla, pizarra, pinchos, pinturas de dedo , lápìces, puzzles. Vamos profundizando y conociendo cada rincón del aula .
Repasamos con Popete los colores, y el otoño.




 Mirar como trabajan la ficha coloreando el bote que tenia pocos lápices. Contamos los lápices que había en cada bote;  el de pocos ( dos) y el de muchos( siete). Luego contamos el número total de duendes que había en clase y cuantos niños y niñas había.









Repusimos fuerzas con unas exquisitas galletas




Después coloreamos libremente la ficha de nuestra clase , primero nombramos los objetos que en ella aparecian ; profe o maestra, mesa , niños( sentado y de pie), silla, ventana, sol , luna , nubes






Nos relajamos en nuestra colchoneta de la asamblea y empezamos a trabajar conceptos de Halloween para ir metiendoles el gusanillo en el cuerpo para hacer cositas en el aula. Vimos  Pocoyo de Halloween y vocabulario.